Karakteristik cacat mental

cacat mental

Suatu kondisi yang mempengaruhi perkembangan mental dan sosial individu, sehingga individu itu tidak sama, dan kurang dari rata-rata, diikuti oleh kurangnya kinerja sosial dan budaya, menunjukkan kepada mereka beberapa manifestasi, seperti lambat untuk berdiri atau berbicara karena cacat fisik, dan orang-orang cacat mental dengan kualitas yang berbeda dari individu alami, tingkat mental mereka dibandingkan dengan orang normal pada usia yang sama, serta penurunan perkembangan mental orang-orang cacat di banyak bidang, karena kemampuan mental yang rendah, terutama dalam perilaku, sosial dan motorik, dan kekurangan yang sama di bidang Semua, dan dalam artikel ini kita akan menunjukkan karakteristik individu dengan cacat mental.

Karakteristik cacat mental

Karakteristik Kognitif

Orang cacat mental menurun dalam kapasitas mental (kecerdasan) karena penurunan kemampuannya untuk membentuk kapasitas umum. Penurunan ini terbukti sejak lahirnya tahap tinggi dan menengah. Anak tidak menunjukkan tingkat kognitif atau mental lingkungan. Taman kanak-kanak atau sekolah, dan karakteristik paling penting dari anak-anak cacat mental, termasuk:

  • Keterbelakangan mental adalah karakteristik semua individu yang cacat mental. Tingkat kematangan dan kemajuan mental lebih rendah bagi mereka yang seusia. Semakin tinggi usia mental individu normal, semakin besar usia mental adalah satu tahun untuk orang cacat mental. , Tapi anak-anak cacat mental jauh lebih sedikit.
  • Perhatian yang buruk: Kurangnya perhatian adalah salah satu masalah utama anak-anak cacat mental, sehingga perlu pendekatan khusus dalam menangani mereka.
  • Gangguan memori: Ini adalah kelemahan dalam pengambilan informasi yang disimpan dalam memori, yaitu, memori jangka pendek mereka, dan faktor-faktor yang mempengaruhi memori orang cacat mental:
    • Penundaan dalam recall langsung tidak seperti yang lama.
    • Perbedaan memudar dalam ingatan tidak langsung untuk materi, tetapi perbedaan berlanjut dalam artikel asli dari posisi pendidikan.
    • Pengulangan di luar batas yang diperlukan bermanfaat bagi yang cacat mental, dan membubarkan organ.
    • Sifat, luas dan panjang materi jelas mempengaruhi hasil ilmiah.
    • Untuk meningkatkan dampak positif dari hasil pembelajaran.
  • Gangguan kognitif: Ketidakmampuan orang cacat mental untuk membandingkan dan menganalisis, dan tidak dapat mengatur peristiwa di sekitarnya dengan cara yang tepat.

Karakteristik fisik dan motorik

Ada perbedaan yang jelas antara kinerja dan motorik baik cacat mental dan fisik, ketika tingkat kecacatan meningkat. Penyandang cacat dengan kecacatan parah memiliki banyak cacat fisik di kepala dan anggota badan, selain memperlambat pertumbuhan motorik, termasuk berjalan, keseimbangan dan keterampilan yang tepat. Epilepsi, kejang-kejang.

Karakteristik sensorik

Kurangnya kemampuan mental mempengaruhi kemampuan fisik, yang pada gilirannya mempengaruhi kemampuan sensorik, karena orang cacat mental menderita kekurangan informasi sensorik yang ditransmisikan oleh organ-organ sensorik.

Karakteristik emosional

Salah satu aspek terpenting dari kecacatan mental adalah mereka merasa sangat sulit untuk berteman, cenderung introvert dan menarik diri, dan kadang-kadang ada situasi agresif dan berbahaya. Tingkat emosi bervariasi sesuai dengan tingkat kecacatan individu, lingkungan sekitarnya, dan pengalaman sosial.