Masa kanak-kanak tengah
Masa kanak-kanak pertengahan didefinisikan sebagai rentang usia antara usia 6 dan 11, dan itu dianggap sebagai usia yang penting. Ini adalah periode transisi untuk anak antara tahap pertama masa kanak-kanak dan remaja dan remaja setelah usia sebelas tahun; setelah akhir masa kanak-kanak tengah yang kami akan menyebutkan fitur paling penting dalam artikel ini.
Karakteristik masa kecil menengah
- Pertumbuhan organik: Ada perkembangan dalam aspek fisik ketika tubuh anak-anak berubah pada periode ini, dan manifestasi terpenting dari perubahan itu:
- Berat badan bertambah: Anak-anak memiliki berat lebih dari tiga atau empat kilogram, sekitar enam sentimeter setiap tahun.
- Jatuhnya gigi, dan awal pertumbuhan gigi permanen sebanyak empat lampu setiap tahunnya.
- Pertumbuhan kelenjar getah bening, dan penampilan amandel lebih jelas daripada di masa kanak-kanak pertama.
- Kekuatan otot meningkat, sehingga anak dapat berlatih berbagai jenis gerakan sulit selama tahap ini, terutama olahraga seperti sepak bola, senam, dan praktik motorik lainnya.
- Kurangnya akses ke masa pubertas atau pematangan organ seksual pada periode ini, tetapi anak perempuan mencapai lebih awal selama masa kanak-kanak tengah di beberapa negara yang ditandai oleh suhu tinggi.
- Pertumbuhan Linguistik: Di mana ia mulai pada tahap ini untuk membentuk kosa katanya sendiri, dan mengandalkan bentuk tertentu dan cara khusus untuk berbicara dengan orang lain, dan keuntungan bahasa mereka pada tahap ini sengaja memanipulasi kata-kata, seperti bertanya pada anak Anda pada tahap ini. pekerjaan rumah? Vijibek, misalnya, suka makan kentang goreng, selain mencampurkan bahasa sehari-hari dan filistin; untuk mencoba menarik perhatian orang lain pada kemampuannya untuk berbicara, dan pada tahap ini sengaja berbicara untuk berbisik di antara mereka; untuk menyarankan kepada orang lain kerahasiaan subjek, atau bahwa ada sesuatu untuk dibicarakan.
- Pertumbuhan Kognitif: Di mana anak-anak pada usia enam tahun mulai berpikir tentang kenyataan, dan pemikiran logis diatur dalam urutan, sehingga sulit bagi beberapa orang tua untuk menginspirasi mereka, misalnya, bahwa monster akan muncul kepada mereka jika mereka tidak sarapan pagi penuh , di samping kemampuan dan kesiapan mereka untuk belajar menjadi lebih besar dan lebih jelas; Pengetahuan mereka terbuka.
- Pertumbuhan sosial Anak menjadi lebih tergantung pada dirinya sendiri untuk bertindak dan berpikir, karena tahap ini memberinya kemungkinan untuk bertindak dan berpikir parsial tanpa bimbingan langsung dan langsung dari orang tua ketika dia merindukan tentang pulang sekolah, atau untuk bermain dengan teman dan anak tetangga .