Pertumbuhan anak
Pertumbuhan adalah proses kumulatif yang berkembang sesuai dengan usia individu. Ini juga dipengaruhi oleh genetika individu dan sifat kehidupan, yang meliputi makanan, lingkungan, dan budaya. Selain itu, pertumbuhan individu dalam setiap tahap kehidupan ditandai dengan karakteristik yang membedakannya dari pertumbuhan pada Tahapan lainnya. Pada artikel ini kita akan belajar tentang karakteristik pertumbuhan anak di sekolah dasar.
Karakteristik pertumbuhan anak di tahap primer
Pertumbuhan pada tahap primer ditandai oleh beberapa karakteristik, yang didistribusikan menurut pola-pola tertentu.
Karakteristik pertumbuhan motorik
Anak pada tahap primer memiliki beberapa karakteristik dalam hal perkembangan motoriknya, sebagai berikut:
- Kontrol pegangan pena, dan dengan demikian memiliki kendali penuh atas tulisan.
- Keinginan untuk menghabiskan kebutuhannya sendiri, dan untuk membuat hal-hal baru.
- Kekuatan tubuhnya secara umum menjadi dua kali lipat, karena energinya yang meningkat.
- Untuk memastikan efisiensi dan kecakapan dalam kinerja karyanya, terutama dalam pekerjaan manual.
Karakteristik pertumbuhan sensorik
Pertumbuhan sensorik individu pada tahap primer ditandai oleh beberapa karakteristik, termasuk:
- Kemampuan membedakan melodi musikal, karena peningkatan akurasi pendengaran.
- Hilangkan visi yang panjang, yang membantunya melakukan bisnis di dekatnya, dan lebih memperhatikan.
- Perkembangan persepsi sensorik, dan dengan demikian meningkatkan kemampuan anak untuk mengetahui waktu, dan peristiwa secara berurutan.
- Perkembangan dan peningkatan otot-otot tubuhnya, dan dengan demikian praktik kerajinan tangan dengan kenyamanan tinggi.
Karakteristik pertumbuhan mental
Perkembangan mental individu pada tahap primer ditandai oleh beberapa karakteristik, termasuk:
- Perkembangan keterampilan membaca, sehingga meningkatkan keinginan anak untuk membaca cerita dan majalah.
- Kemampuan tumbuh individu untuk menciptakan, dan penemuan mesin dan perangkat, sepadan dengan pemikiran dan usianya.
- Tingkatkan intensitas perhatian pada hal-hal yang mengelilinginya, selain bertambahnya durasinya, dan jangan sampai pikirannya cepat hancur.
- Kemampuan untuk membedakan antara perilaku yang benar dan salah, sepadan dengan usia.
- Bersiaplah untuk mempelajari materi yang rumit, cocok untuk orang yang lebih tua.
- Keingintahuan dan rasa ingin tahu yang tumbuh, dan keinginan untuk menemukan lebih banyak.
- Kemampuan untuk mengamati dan mengevaluasi tindakan orang lain, dan tindakan mereka secara pribadi.
Karakteristik pertumbuhan emosional
Pertumbuhan emosional anak pada tahap ini ditandai oleh beberapa karakteristik, termasuk:
- Abstraksi masa kecil, dan perasaan bahwa itu telah menjadi besar dan besar.
- Menyesuaikan emosi dan emosinya, dan meningkatkan kemampuannya untuk mengendalikan tindakannya.
- Bedakan antara berita bahagia dan sedih, dan berinteraksi dengannya dengan tawa atau kesedihan.
- Untuk mengikuti cara-cara baru mengekspresikan perasaannya, mengekspresikan kecemburuan dengan sarkasme, dan kemarahannya dengan pertengkaran.
Karakteristik pertumbuhan sosial
Karakteristik pertumbuhan individu sosial di tahap primer meliputi yang berikut:
- Kemampuan untuk berurusan dengan individu yang lebih tua dan berintegrasi ke dalam masyarakat.
- Dia sangat terkesan dengan rekan-rekannya dan timnya.
- Kemampuan untuk bertanggung jawab, mengendalikan perilaku dan perilaku.
- Berteman dengan jenis kelamin individu, dan tidak bergaul dengan jenis kelamin lainnya dalam persahabatan dan permainan.