Disleksia

Disleksia

Apa itu?

Disleksia adalah ketidakmampuan belajar yang paling umum. Hal ini didefinisikan oleh Asosiasi Disleksia Internasional sebagai: kecacatan belajar spesifik yang berasal dari neurologis. Disleksia ditandai oleh kesulitan dengan pengenalan kata yang akurat dan / atau lancar serta kemampuan ejaan dan decoding yang buruk.

Kesulitan ini biasanya diakibatkan oleh defisit komponen fonologis bahasa yang seringkali tak terduga dalam kaitannya dengan kemampuan kognitif lainnya dan penyediaan instruksi kelas yang efektif. Konsekuensi sekunder mungkin termasuk masalah dalam pemahaman bacaan dan mengurangi pengalaman membaca yang dapat menghambat pertumbuhan kosakata dan pengetahuan latar belakang.

Seseorang dengan disleksia mengalami kesulitan membaca dan menulis meskipun ia memiliki kecerdasan dan motivasi yang dibutuhkan untuk belajar membaca. Meskipun orang-orang dengan disleksia sulit memahami kata-kata yang mereka baca, mereka biasanya dapat memahami kata-kata yang sama saat dibaca dengan suara keras oleh orang lain.

Periset tidak tahu persis apa yang menyebabkan disleksia, namun menurut mereka masalah selama perkembangan bisa mempengaruhi cara otak memproses informasi. Mereka juga percaya bahwa genetika (warisan) berperan. Meskipun gen untuk disleksia belum ditemukan, disleksia cenderung berjalan dalam keluarga. Disleksia bukan disebabkan oleh cacat fisik, seperti masalah penglihatan atau pendengaran. Banyak orang dengan disleksia memiliki rata-rata atau di atas rata-rata kecerdasan. Pada dasarnya, otak penderita disleksia sulit menerima, mengatur, mengingat atau menggunakan informasi.

Di Amerika Serikat, sekitar 5% sampai 10% populasi mungkin memiliki semacam disleksia.

Gejala

Seseorang dengan disleksia mungkin mengalami kesulitan dengan:

  • Mengidentifikasi kata-kata

  • Kenali suara yang membentuk kata-kata

  • Memahami dan mengingat apa yang dibaca

  • Menerjemahkan kata-kata tercetak ke dalam kata-kata yang diucapkan

  • Ejaan

  • Mengorganisir atau mengurutkan pikiran

  • Kata kata berirama

  • Belajar alfabet dan angka selama prasekolah dan taman kanak-kanak

Misalnya, seseorang dengan disleksia cenderung membalikkan atau salah membaca huruf atau kata-kata, seperti membingungkan huruf “b” untuk “d” atau membaca angka “6” sebagai “9.” Dia mungkin membaca kata “was” sebagai “melihat” atau mungkin mengubah urutan kata dalam sebuah kalimat, seperti “ada di sana” dan bukan “ada.”

Karena kesulitan ini, penderita disleksia biasanya berbunyi pelan dan cenderung ragu lebih sering dari yang diperkirakan.

Disleksia bukanlah masalah penglihatan. Mata tidak melihat kata-kata salah, namun otak ternyata mengalami kesulitan memproses informasi visual.

Penting untuk dicatat bahwa banyak anak muda membalikkan huruf dan angka, salah membaca atau salah memahami kata-kata sebagai bagian pembelajaran yang normal untuk dibaca. Anak-anak dengan disleksia, bagaimanapun, terus melakukannya setelah rekan-rekan mereka berhenti, biasanya pada kelas pertama atau kedua. Disleksia mungkin tidak dikenali sampai seorang anak memulai sekolah, ketika seorang siswa kecerdasan normal mulai tertinggal dari teman sekelasnya dalam kinerja akademis.

Diagnosa

Dokter Anda akan bertanya tentang sejarah medis, perkembangan dan keluarga anak Anda dan akan memeriksa anak tersebut kemungkinan penyebab fisik yang bisa membuat pembacaan sulit, seperti masalah pendengaran atau penglihatan. Dokter akan mencari tanda-tanda masalah lain yang bisa menyebabkan kesulitan membaca anak Anda. Ini bisa termasuk gangguan koordinasi motorik, gangguan attention-deficit hyperactivity, depresi, kecemasan dan kelainan tiroid. Jika tidak ada penyebab fisik yang ditemukan, dokter mungkin mengarahkan anak Anda ke spesialis pembelajaran untuk dievaluasi.

Tidak ada tes tunggal untuk mendiagnosis disleksia. Sejumlah tes standar digunakan untuk mengevaluasi kecerdasan, bahasa, perilaku, dan keterampilan akademis anak. Spesialis psikolog atau pendidikan di sekolah atau rumah sakit dapat melakukan tes. Tidak ada tes tunggal untuk mendiagnosis disleksia.

Durasi yang Diharapkan

Disleksia tidak bisa disembuhkan, namun orang dengan gangguan ini bisa belajar cara menjadi sukses di sekolah. Dengan diagnosis dini dan pengobatan yang tepat, banyak penderita disleksia terus berhasil baik secara akademis maupun profesional. Namun, disleksia adalah kondisi seumur hidup, bukan keterlambatan perkembangan sementara.

Pencegahan

Tidak ada cara yang diketahui untuk mencegah disleksia. Namun, karena masalah neurologis yang menyebabkan disleksia mungkin terkait dengan faktor prenatal, dan anak-anak yang lahir prematur atau dengan berat lahir rendah memiliki risiko disleksia yang lebih tinggi, sebaiknya ikuti rekomendasi yang biasa untuk kehamilan yang sehat.

Pengobatan

Beberapa teknik dan strategi digunakan untuk membantu penderita disleksia. Ini termasuk merekam ceramah daripada menulis catatan, mendengarkan buku-buku di tape daripada membacanya, menggunakan kartu flash, dan menggunakan perangkat lunak komputer untuk memeriksa ejaan dan tata bahasa.

Pengobatan mungkin melibatkan waktu yang dihabiskan dengan terapis bicara dan bahasa, tutor, dan guru pendidikan khusus. Dengan dukungan, sebagian besar anak-anak dengan disleksia menyesuaikan diri dengan ketidakmampuan belajar mereka dan tetap berada di kelas reguler. Beberapa mungkin memerlukan pendidikan khusus.

Saat Memanggil Profesional

Hubungi dokter Anda jika anak Anda tampaknya berada jauh di belakang teman dan teman sekelasnya dalam membaca atau menulis, terutama jika ada riwayat keluarga disleksia atau gangguan belajar lainnya. Jika anak Anda mengalami masalah di sekolah dan Anda pikir ada tanda-tanda ketidakmampuan belajar, bicarakan dengan guru dan dokter anak Anda. Dengan begitu, Anda bisa mengatasi masalah lebih awal dan memberi anak Anda kesempatan terbaik untuk sukses.

Prognosa

Sebagian besar anak-anak dengan disleksia dapat melakukannya dengan baik secara akademis dan profesional, terlepas dari kenyataan bahwa disleksia adalah cacat seumur hidup. Prospek untuk setiap anak dengan disleksia tergantung pada seberapa parah kecacatannya, seberapa awal didiagnosis dan kualitas pengobatannya.