Masa kanak-kanak adalah tahap kehidupan yang paling indah, membesarkan anak kecil sebanyak itu lelah tetapi ada kesenangan dan perasaan yang benar benar, setelah usia bulan-bulan tertentu anak mulai orang tua mengajar bicara dan berjalan dan ibu adalah yang pertama dan paling guru penting untuk anak karena kedekatan dengannya dan ikatannya yang lebih dekat dengan ayah dan kerabat lainnya, dan terletak di tepi terbesar dalam pengasuhan dan memperbesar dan mengajar berjalan dan bagaimana membuat anak berbicara.
Pada kedatangan anak untuk minggu keenam hidupnya mulai merasakan reaksi dan untuk berdandan dan menari dan tertawa dan tersenyum dan di sini mulai peran ibu dan ayah, tetapi hambatan terbesar bagi ibu seperti yang saya katakan, mulai ibu Mnagath dan meninggalkan sesuatu dengan tangannya terdengar seperti burung, dan didorong oleh tradisi suara dan pembentukan gerakan Setelah periode waktu yang singkat, Anda harus mulai berbicara dengan anak Anda, terutama ketika berganti pakaian, waktu mandi dan makan. , berhati-hati untuk berbicara dengan cara yang berbeda selama setiap hari anak, dan ketika Anda tinggal waktu anak tidur dari favorit untuk bernyanyi baginya untuk terbiasa dengan suara ibu Zaattabarh suara akrab baginya, pada saat kedatangannya untuk bulan keenam dari favorit saya membaca keras-keras di depannya meskipun kurang memahami kata dan apa itu, tetapi akan menikmati suara dan bahasa terkonsentrasi di otaknya dan diatur setiap khusus untuk pikiran seorang anak.
Yang disukai oleh orang tua tetapi terutama oleh ayah. Bermain dengan anak setiap hari sebagian besar untuk anak untuk memberikan beberapa keterampilan dasar untuk kehidupan anak dan pengembangan kemampuan pendengarannya khususnya dengan mengajarinya nama-nama permainan dan nama-nama berbagai objek yang digunakan dalam permainan. Orang tua dan anak-anak.
Ketika anak mencapai usia 18 tahun atau kurang, tergantung pada kemampuan mental anak dan lingkungan keluarga, ia memiliki kemampuan untuk menyebutkan hal-hal di sekitarnya. Ketika dia mencapai usia dua tahun, dia mulai mengajukan pertanyaan dan membentuk kalimat pendek atau panjang. Untuk meningkatkan kosakata dan meningkatkan jumlah kata-kata berguna yang dia tahu dengan membawanya ke pasar dan taman umum dan olahraga pagi dan tidak menyela dan mengoreksi kata-kata untuknya secara permanen karena takut akan masalah bicara di masa depan untuknya, dan ketika kedatangan tahun ketiga anak dapat membentuk kalimat dan menyelesaikan keparahan Nfalth orang tua harus mengendalikan mereka sesuai cara mereka, dan pada saat kedatangan tahun kelima dan situasi normal anak harus berbicara dengan lancar.