Beberapa orang menyarankan agar seorang anak memasuki TK pada usia empat tahun, sementara yang lain menyarankan untuk tidak memasuki TK secara final agar tidak ditekan sebelum masuk sekolah, tetapi apa yang tidak dia ketahui. Mayoritas TK tidak hanya untuk belajar tetapi untuk membuat anak di luar ketakutannya pergi ke dunia luar dan bergaul dengan orang-orang baru. Ini juga berfungsi untuk meningkatkan kepribadian anak dan membuatnya secara sosial. Selain itu, kurikulum sekolah modern sangat bergantung pada pendidikan Untuk TK, kedua tahap saling bergantung.
Manfaat memasuki anak TK
- Anak keluar dari cangkangnya ke dunia luar, dan berkurangnya keterikatannya yang besar dan terus menerus terhadap ibunya; keterikatan ini bertindak sebagai penghalang antara kaum muda dan kehidupan sosial.
- Kepribadian anak menjadi kuat karena dia harus lebih bergantung pada dirinya sendiri, serta kemampuannya untuk melakukan hal-hal sendirian tanpa menggunakan orang tua.
- Anak-anak yang masuk sekolah langsung tanpa taman kanak-kanak mungkin merasa sulit untuk mengatasi suasana baru dan belajar, karena mereka tidak pernah belajar apa pun. Ini memengaruhi anak dan orang tua, serta mempersulit proses pendidikan bagi guru itu sendiri. .
Pada usia berapa anak memasuki TK
Sang ibu harus mulai mencari kamar bayi yang cocok untuk anaknya yang berusia tiga tahun sehingga dia dapat menemukan tempat yang tepat baginya ketika dia berusia empat tahun. Ini adalah usia yang tepat untuk anak TK untuk siap menyerap ide komitmen formal dan permanen, dan kemampuannya untuk belajar secara umum.
Beberapa ibu mungkin resor untuk menempatkan anak-anak mereka di taman kanak-kanak pada usia tiga tahun, tetapi tidak untuk tujuan pendidikan, tetapi untuk membuat anak sosial dan penuh kasih untuk masuk ke dunia luar. Beberapa mungkin menemukan bahwa ini adalah ketidakadilan bagi anak itu sendiri. Dia masih muda, tetapi itu tergantung pada ibu dan pada Mengetahui anaknya dan yang terbaik.
Pergi ke taman kanak-kanak berusia empat tahun bukan tentang belajar sepenuhnya, tetapi seperti bermain dan menghabiskan waktu bersama anak-anak lain. Ini disebut “kebun atau Kg1” dan ibu tidak memberi tekanan pada anaknya pada tahap ini secara permanen. Kemudian datang tahap kedua, yaitu usia lima tahun dan disebut “fase awal atau Kg2”, yang lebih serius daripada tahap sebelumnya untuk meningkatkan belajar dan belajar, sehingga orang tua harus mematuhi dan mengikuti dengan anak-anak mereka ini usia, karena itu akan mempersiapkan mereka untuk masuk sekolah.