Tahap TK: Dimulai dari usia 4 tahun hingga usia 6 tahun, dan sistem taman kanak-kanak dengan kehadiran mereka di taman kanak-kanak beberapa jam dengan sekolah mereka, dan membantu mereka untuk belajar, dan pekerjaan berbagai kegiatan , dan studi tentang berbagai bahan (bahan dasar) seperti: pendidikan Islam,, Sains, dan mengajar mereka pada prinsipnya dalam dasar-dasar penulisan.
Tahap taman kanak-kanak adalah salah satu tahap yang paling penting; itu adalah dasar untuk semua tahap pendidikan. Jika fondasinya kuat dan pendidikannya bagus, anak akan belajar pendidikan yang kuat. Ini disebut jembatan yang kuat, untuk menghubungkan anak dari atmosfer rumah dan hubungannya yang terbatas dengan ayah, ibu, dan saudara laki-laki. , Sebagai hasil dari hubungan sosial.
Tahap TK dianggap sebagai salah satu tahap pendidikan yang paling penting. Karena anak belajar pada tahap ini banyak hal dan mengembangkan kemampuan mental, bahasa, fisik, agama, dan sosial mereka dalam berbagai cara pendidikan. Untuk alasan ini, kita harus memastikan bahwa para guru di bidang ini di bidang mereka.
Karena penemuan dunia, Bloom menunjukkan bahwa pada anak usia dini, dalam lima tahun pertama, anak memiliki lebih dari setengah kemampuan mentalnya. Banyak penelitian telah mengkonfirmasi keseriusan dan pentingnya tahap ini. Telah ditemukan bahwa kita dapat mengembangkan kepribadian yang kuat pada usia ini, atau menghancurkan kepribadian kita.
Tujuan paling penting yang dicari orang tua melalui taman kanak-kanak adalah pendidikan yang komprehensif, dan ini ditemukan dengan mengamati pergerakan anak dan menemukannya, menjawab pertanyaan-pertanyaannya dan menjaga lingkungan yang menyenangkan bagi anak; untuk berdiskusi, berdialog, bereksperimen, dan mengamati, sekalipun itu mengganggu kita, Melalui upaya-upaya ini kepribadian anak terbentuk.
Ruang TK harus cukup besar untuk dimainkan anak-anak. Salah satu hal terpenting yang harus dilakukan oleh prasekolah adalah memiliki warna, pulpen berwarna, tanah liat dan tanah liat.
Untuk taman bermain, mereka harus berisi mainan, memberikan anak-anak pertumbuhan fisik dan keseimbangan, dan anak-anak membuat pesawat terbang, mobil dan kapal, menggambar untuk mengembangkan imajinasi mereka, dan berisi cerita-cerita taman kanak-kanak yang menarik perhatian anak-anak, cerita-cerita ini dibacakan kepada anak-anak, menonton Dari gambar-gambar dalam cerita.
Kehadiran guru sangat penting, dan kita tidak dapat membayangkan keberadaan taman kanak-kanak, atau proses pengajaran yang sukses tanpa guru, dan guru taman kanak-kanak harus memiliki karakteristik tertentu yang harus tersedia: bersabar dan cukup akrab dengan anak-anak, seperti membuat mereka mengenakan pakaian mereka, merawat bentuk tubuh mereka, dan merawat kesehatan mereka, yang membuat anak-anak merasa mandiri, dan tidak memerlukan siapa pun untuk melakukan sesuatu yang mereka inginkan.
Salah satu hal terpenting yang dapat kita menilai apakah seorang anak memiliki akses ke taman kanak-kanak adalah:
- Anak harus dari usia yang sesuai, bukan di bawah usia 4 tahun.
- Pastikan tidak ada penyakit anak yang ada.
- Berkomitmen untuk menghadiri TK, dan tidak ketinggalan banyak tanpa alasan.